B轮融资1.3亿元后，三节课的一些思考与感悟

本文由三节课创始人Luke（后显慧）、黄有璨、布棉代三节课全员发出。

今天，三节课正式通过媒体对外宣布，已获得由双湖资本领投的B轮1.3亿元融资，未然资本独家担任本轮融资财务顾问。

这是继2018年IDG资本领投三节课A轮融资后，在短短1年内，三节课第二次获得大规模投资，应该也是过去3年来，在新职业教育领域内规模最大的单笔融资。

在去年3月27日，三节课宣布A轮融资时，我们就曾说过——

我们希望，我们与用户们是彼此欣赏和尊重的朋友，也希望我们可以成为所有同学心中一所“母校”式的存在。我们希望，我们可以与用户和同学们长久建立起这样一种感觉：三节课可以因为你们的认真、成长而感到骄傲，你们也可以因为见证了三节课的每一点成长而感到骄傲。

今天，在这一次融资过后，我们可以很认真的说：三节课已经领跑“新职业教育”赛道，成为了一家值得你们作为朋友和学员而骄傲、自豪的公司。

融资，往往意味着一家公司有了新的成长，也必须要面对一些新的挑战。

一年内连续两轮的大额融资，既意味着三节课的坚守和所取得的成就开始被更多顶级投资人所认可，也必将伴随着新的挑战和加速奔跑。

在这样的背景下，除了与你一起共享喜悦和骄傲之外，我们也有一点特别的感悟和思考想在今天与身为朋友的你们分享。

在这个世界上，最常见的人有两种。

第一种人，是纯粹的理想主义者。他们往往对这个世界有着许多美好的憧憬和期许，也有着自己强烈的价值判断，为了追寻自己心中的理想，他们可以无怨无悔不计回报的投入，但他们绝容不得自己的理想被玷污半分。

至于商业价值和收益，那往往不是他们考虑的最主要的东西。

我们曾经见过许多具有伟大人格，选择了终身投身公益的公益家，也见过为了理想绝不愿意向商业妥协半分的创业者，他们都属于这第一类人。

第二种人，则是纯粹的现实主义者。他们尊重这个世界的丛林法则，信奉“存在即合理”，也更愿意尊重这个世界当下的样子，而不是花大量时间去思考这个世界理想中的样子。而必须要讲，商业环境，是一个最能够侵吞掉所有理想气息的所在，毕竟它太过于残酷，在商业环境中，一旦商业上无以为继，则看起来多么伟大和光芒四射的理想都将一文不值。

因此，现实主义者们往往信奉极致的商业和价值回报逻辑，更在意明确可见的回报，凡事也都会放到价值交换和商业回报的语境下进行评估，在他们眼里，一切无法被商业逻辑和当下世界里可见的丛林法则解释的事，可能都是有问题的，或不太值得做的。

在商业环境中，大部分成功的创业者或是商人，身上都有着强烈的现实主义者标签。

然而，其实还存在着第三种人。

第三种人，我们称之为“现实的理想主义者”。他们往往更愿意选择在直面残酷的现实问题的同时，始终保有一些不可动摇的理想，并尝试着最终通过赢得世俗的成功，来为自己所要坚守的理想正名。

跟第一种人相比，他们并不会认准了一种理想就排斥所有与它不符的存在，相反，他们常常会更客观更深入的去评估现实和了解现实，然后再看看自己的理想到底应该如何呈现才能更好与现实共处，甚至是影响到更多的人。

而跟第二种人相比，他们也不会唯商业和丛林法则是从，他们脑海中和眼中，仍然存在着一个理想中的世界，也有着极强的价值判断底线，只不过，他们需要借由许多现实手段更好通向他们所期望的远方。

很多时候，这个世界上都并不缺少理想，也不缺少世俗的成功。但往往只有坚守着自己的理想而又能够赢得世俗的成功后，你所坚守的那个理想才更容易为更多人所理解、聆听和认同。

若要举个不一定恰当的例子，就好比一个一腔热血心怀理想但涉世未深的大学生和张小龙同时在你面前，二者都跟你说一句一模一样的话，告诉你：做产品要克制。但同样一句话，从前者口中说出，可能会显得可笑，而从后者口中说出，则自然力拔千钧。

回到三节课身上，也许有一部分人知道，三节课是一家对于“教育”有着许多期许和坚守的公司。因为这样的期许和坚守，创业3年半以来，在“知识付费”最火热的时候，三节课从未求“快”而进入知识付费的赛道，反而是有些傻里傻气的在强调和关注我们的课程和服务如何才能更好“对用户的学习效果负责”；也因为这样的期许和坚守，我们始终坚持绝不在教育产品上做三级分销，以及在整个行业都在疯狂增长和割韭菜的时候，我们仍然苦闷无比的把自己关在小黑屋里一遍又一遍的录了上千个小时的课程，只是为了让课程的交付感更强。

毫无疑问，上述所有的这些，都是我们所相信和坚守着的，但你会发现，如果我们只是不厌其烦一遍一遍的在讲述这些“理想”和“情怀”，却并未因它而取得更大的成就，那它们就注定是苍白无力的，甚至是没有意义，可能会招来厌恶和反感的。

大概是从三节课创业的第2年开始，我们在内心里，就开始潜藏着两个对自己的终极拷问——

1.我们作为一家教人如何做产品、如何做运营，如何解决一些商业问题的公司，给大家讲了一堆方法，但如果我们自己都无法回答好一个商业问题，自身都无法实现商业价值的良性增长，我们有什么资格还能以这样的立场来教导三节课的学员？我们所有的方法论、价值理念等等又何以能让大家信服？

2.关于学习和教育，我们坚定的对于哪些东西值得提倡、哪些东西需要反对也有着自己的理解，但如果我们自己无法用行动证明我们所理解的“好的产品”是对的，是能得到用户和市场认可的，我们又凭什么能够让大家相信我们，让那些“不足够好”的产品能变得更好？

我们希望秉持着三节课一向提倡的“行胜于言”，用自己的行动和我们一直在教给学员的方法论去回答好这两个终极拷问。

唯有如此，我们才能更有底气的让更多也能相信——三节课的方法论和课程是靠谱的，三节课所相信和坚守的东西是有价值的。

因此，我们决定去努力做一个“现实的理想主义者”。我们想要努力去尝试去学习，如何能够在从不放弃自己内心坚守的情况下，还能在世俗的商业价值上收获认可和成功。

坦率说，这并不容易，很多时候，你都会面临企业增长的需求和你在“教育理念”上的价值坚守之间可能会出现冲突的挑战，也需要面临很多来自内部外部的不理解和质疑，还需要不断调整和升级自己的认知，让自己能够更好在一些复杂问题面前形成更清晰的判断。

于是，有了我们在本轮融资中给自己提出的期许和目标——

我们希望领跑“新职业教育”赛道，努力打造一所面向未来，既能够广泛赢得行业尊重和认可，又能够实现商业价值的良性增长，也能坚持对用户的学习效果负责的“在线新职业大学”。

在“理想”和“世俗”之间看起来存在的鸿沟面前，我们选择“入世”，但我们绝不会因此放弃“坚守”和“理想”。

恰恰相反，我们坚定不移的认为，在这个复杂的世界中，一个人或一家组织，不放弃一些理想、原则而获得世俗的成功，虽然充满挑战无比艰难，但却总是有可能的。并且，恰恰是这样的成功，才更有意义，更能长久引领和激励他人。

其实这句话略为翻译一下，就成了罗曼罗兰那句被人广为流传的谚语——世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在看清了生活的真相之后，还依然能够选择热爱生活。

我们相信，当我们抱有这样的思考，心无旁骛的踏上征途时，先不论结果，这样的勇气本身就已经值得骄傲。

与你共勉，愿你也能怀有更多勇气，触碰到更多你所相信的美好。

亦愿很多年后，三节课的努力和实践，仍还能留下一些能够照亮和引领你们的东西。

感谢一路的支持！